A partir da década de 1980, elas começaram a chegar em todos os lugares do mundo, em todas as classes sociais: as crianças índigo são diferenciadas na maneira de agir, pensar e ver o mundo, preparadas para ajudar na transformação social, educacional, familiar e espiritual do planeta. Esta obra apresenta depoimentos, descreve comportamentos e aponta as características mais marcantes dessas crianças, possibilitando melhorar o diálogo, a conexão e sintonia entre pais, educadores e índigos, por meio de uma abordagem psicológica, científica, humana e pedagógica.
