Quais são as principais habilidades sociais que crianças e jovens deveriam aprender? Quais as relações entre saúde e habilidades sociais na infância? Como as habilidades sociais são aprendidas? Como podem ser ensinadas? Qual a participação da família e da escola no desenvolvimento de habilidades sociais das crianças? Como prevenir problemas de relacionamento interpessoal? Como planejar e conduzir processos de intervenção com grupo de crianças? Como planejar a generalização para outros ambientes? Como utilizar vivências em programas de treinamento de habilidades sociais com crianças? Este livro vem preencher uma lacuna no campo editorial brasileiro, respondendo a estas e a outras questões e apresentando os principais avanços na área do treinamento de habilidades sociais com crianças e jovens.